林业领域教学大纲——《森林资源与林业可持续发展》
- 发布日期：2010-12-16
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《森林资源与林业可持续发展》
1、课程名称：森林资源与林业可持续发展 总学时：40
2、课程简介：
本课程是专为林业专业学位硕士研究生开设的学位课。内容主要包括：森林及其与人类的关系，中国森林资源，可持续发展理论，林业可持续发展与森林可持续经营，中国林业可持续发展战略，森林可持续经营的内涵、方法与途径，森林认证等。并结合典型案例分析，使学生较为全面地了解和掌握我国森林资源的现状及我国林业可持续发展方面的相关内容。
3、教学目的
林业可持续发展是林学学科中很重要的研究领域，在可持续发展成为时代主题的大背景下，促进林业的可持续发展成为世界各国政府，组织和民间团体共同努力的方向。通过本课程学习，使学生全面了解森林与人类的关系、我国森林资源的现状、林业可持续发展的国际背景、战略及森林可持续经营与森林认证的相关知识。从而为实现我国林业可持续发展培养一些专业人才。
4、教学要求
要求对我国森林资源的概况和林业可持续发展理论的研究进展有一个全面的了解。对目前和今后我国林业可持续发展的战略、森林可持续经营的方法和途径及森林认证研究领域有一定的深入理解，并能在林业可持续发展的实践中自觉地应用。
5、教学内容：
第一章森林及其与人类的关系（4学时）
第一节 森林的含义
第二节 森林与人类的关系
第三节 案例（银杏树种与人类的关系）
第二章中国森林资源（5学时）
第一节 森林资源概述
第二节 森林资源调查
第三节 中国森林资源特点
第四节 中国森林资源变化
第五节 案例（分析县域森林经理调查的数据，得出该县森林资源的特点）
第三章可持续发展理论（5学时）
第一节 可持续发展由来
第二节 可持续发展的内涵及理论基础
第三节 可持续发展的评价方法
第四节 案例（评价一个省会城市可持续发展能力）
第四章林业可持续发展与森林可持续经营（6学时）
第一节 林业可持续发展
第二节 森林可持续经营
第三节 林业可持续发展与森林可持续经营的关系
第四节 案例（提出一个国有林场森林资源可持续经营的具体指标体系）
第五章中国林业发展战略（6学时）
第一节 中国林业发展的历史性转变与定位
第二节 中国可持续发展的林业战略
第三节 中国林业发展的重大战略性问题及对策
第四节 实现可持续发展林业战略的重要保障
第五节 案例（根据一个省的森林资源现状，讨论该省林业可持续发展战略）
第六章 森林可持续经营的内涵、方法与途径 （8学时）
第一节 森林经营思想的演变
第二节 可持续林业与森林可持续经营
第三节 森林可持续经营的目标
第四节 森林经营管理的宏观模式
第五节 微观森林经营模式
第六节 森林可持续经营的标准与指标
第六节 森林可持续经营的标准与指标
第七节 影响森林可持续经营的环境和调控机制
第八节 森林可持续经营途径
第九节 案例（对一个国有林场森林资源的可持续经营目标的合理性进行评价）
第七章森林认证（6学时）
第一节 森林认证的概述
第二节 世界森林认证体系
第三节 中国森林认证发展现状与趋势
第四节 案例（讨论中国森林认证标准）
6、考核方式：
读书报告形式和平时成绩进行考核。
7、教材及主要参考书名称、编著者、出版社、出版时间及版次
1、《森林可持续经营导论》，张守攻等主编，中国林业出版社，2001年
2、《中国森林资源与可持续发展》沈国舫，广西科学技术出版社，2000年
3、《可持续发展引论》叶文虎，高等教育出版社，2001年