追求卓越 向新向好
--农业专业学位研究生教育2021年10项重点工作
【编前语】2021年是农业专业学位研究生教育蓬勃发展的一年,是积极落实全国研究生教育会议的一年。在教育部、国务院学位委员会、人力资源和社会保障部和农业农村部的领导下,全国农业专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“农业教指委”)组织指导农业专业学位研究生各培养单位,围绕提高培养层次、设置领域目录、教育教学改革等方面开展了卓有成效的工作。为进一步加强工作交流沟通,农业教指委秘书处梳理汇总了2021年10项重点工作。期待以此为起点,稳步发展,向新向好,2022年做出新的更大的贡献。
一、积极推动农业博士进入学科目录
2021年12月,农业博士进入新一轮国务院学位办学科目录(征求意见稿)。这是我国农业高等教育在高层次应用型人才培养上的重大突破,标志着可以在更广阔的领域开展农业专业学位博士教育。中国农业大学李德发院士和张福锁院士、南京农业大学副校长董维春教授团队和一大批专家,受农业教指委秘书处委托,先后就农业博士设置方案举行多次论证,做出了重要贡献。
农业博士论证工作历时3年。在前期多轮调研和预论证工作基础上,2021年5月,全国农业教指委秘书处牵头组织专家工作组召开农业博士专业学位类别论证专题研讨会议,征询各方专家意见,形成了新的论证报告及培养方案,报送国务院学位办学科专业目录修订第四专家论证组。2021年12月10日国务院学位委员会办公室发布的《关于对<博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录>及其管理办法征求意见的函》文件中,农业类别专业学位可授予硕士、博士专业学位。

二、组织编写农业专业学位领域指导性目录
领域是农业专业学位类别的基本培养单元,现有培养领域包括农艺与种业等8个。2021年4月-7月,全国农业教指委秘书处按照国务院学位办文件通知要求,组织各领域专家开展农业专业学位领域设置论证工作,经广泛深入的调查研究、多次论证、意见征询与修改、委员表决等程序,将《农业专业学位指导性领域目录设置》(建议稿)报送国务院学位委员会办公室。建议拟设领域由现有的8个调整至11个(见下表)。
现专业领域名称 | 建议设置领域名称 |
农艺与种业 | 作物与种业 |
园艺 | |
草业 | |
资源利用与植物保护 | 资源利用 |
植物保护 | |
畜牧 | 畜牧 |
渔业发展 | 渔业 |
食品加工与安全 | 食品 |
农业工程与信息技术 | 智慧农业技术 |
农业管理 | 农业管理 |
农村发展 | 农村发展 |
三、积极推进核心课程或案例教学教材建设
为加快推动农业专业学位课程教材项目出版工作,2021年11月,全国农业教指委秘书处与中国农业出版社共同签署了《关于2020年立项教材出版框架合作协议》,推进2020年各领域核心课程、案例教学等28项教材建设,扩大系列教材在专业学位研究生培养和农业行业的影响力。协议就双方责任、适用范围、出版行业要求、费用等进行了规范。在此框架下,出版社还应与作者签署教材出版合同。

四、组织开展农业专业学位教改项目立项
为促进农业专业学位研究生教育的科学研究,2021年继续设立教改研究课题项目,进一步扎实推进农业专业学位培养模式机制创新和深化综合改革。根据评选办法,2021年各培养单位限额推荐共计160项,通过教指委秘书处形式审查有效材料146项。经专项工作专家组评审、教指委委员表决及公示等程序,确定了课题立项名单。共立项课题75项,其中重点课题7项,面上课题68项。
五、选树典型表彰农业专业学位实践教学成果
为总结和推广各培养单位农业专业学位研究生实践教学成果,2021年8月启动了第二届全国农业专业学位研究生实践教学成果奖评选工作,各培养单位不限额推荐117项。经各领域分委员会专家及教指委专项专家组两轮回避式盲审、教指委委员表决及公示等程序,最终评选出获奖成果34项,其中特等奖5项,一等奖10项,二等奖19项。

第二届全国农业专业学位实践教学成果获奖清单
六、强化实践教育遴选建设特色或培育基地
为加强农业硕士专业学位研究生实践教育特色基地建设,发挥共享和示范作用,进一步探索产教融合,培养专业学位研究生实践创新能力的新途径,于2021年8月,启动了第三批农业硕士专业学位研究生实践教育特色基地及培育基地评选。从32个培养单位推荐的32个基地中共评选出了8个特色基地和12个培育基地。累计全国农业教指委共评选出38个特色示范基地,12个培育基地。

第三批农业专业学位实践教育特色/培育基地

七、推选全国农科研究生志愿服务活动优秀成果
为提升广大农科研究生志愿服务能力,促进广大农科研究生进一步了解社会、认识国情、增长才干和增强社会责任感,促进自身全面发展和健康成长,秘书处联合全国农科研究生志愿者服务联盟组织征集了2021年农科研究生乡村振兴志愿者暑期实践活动相关成果。共收到来自23家培养单位的76项实践活动成果。经联盟成员单位推荐、联盟秘书处审查、专家评审及公示等程序,选出全国农科研究生志愿者暑期实践活动优秀成果一等奖9项、二等奖26项。

八、有序推进中国研究生乡村振兴科技强农+赛事
2021年,各项赛事有序推进。“光明杯”第四届牛精英挑战赛圆满落幕,共选出团队特等奖12个,个人特等奖12名;团队一等奖21个,个人一等奖21名;团队二等奖29个,个人二等奖41名。“大北农杯”第二届渔菁英挑战赛共有65支队伍进入决赛环节。“苏研杯”第三届科技作品竞赛共计382支团队通过参赛资格审查,其中自然科学类170支团队,社会科学类62支团队,科技发明类150团队。“拼多多杯”第一届科技小院大赛50支项目团队作品有效性通过审查,进入赛事现场初评环节。



九、宣传推广实践育人和优秀培养工作案例
围绕农业专业学位研究生人才培养实践创新,投身脱贫攻坚、乡村振兴等服务和实践育人相关特色活动,全国农业教指委秘书处面向农业硕士各培养单位征集鲜活感人的培养工作典型案例,在全国农业教指委门户网站、微信工作群等平台刊发,共征集发布优秀案例30篇。其中,浏览量达数万次的达26个案例。

十、加强培养与管理工作经验交流
2021年5月,全国农业教指委秘书处联合中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会举办“2021年全国农林院校研究生教育管理研修班暨农林研究生教育助力乡村振兴学术年会”,会议聚焦农林研究生教育助力乡村振兴进行专题学术研讨和教育管理研修培训,来自全国71家培养单位的150名研究生教育管理战线的专家学者和管理干部参加了会议,并评选出了40个优秀管理工作案例和10个优秀报告。


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