设施园艺工程与技术课程教学大纲总学时:42 总学分:2 实验学时:14 讲授学时:28 开课学期:春 秋必备基础知识及先修课程:必备设施园艺工程学科及其相关的基础知识;应先修设施环境工程、设施园艺学、园艺作物生理生态学等。参考教材及期刊:《农业工程学报》,中国农业工程学会主办;《中国蔬菜》,中国园艺学会主办;《HortScience》,American Society of Horticultural Science。 一、课程内容简介本课程充分体现工程学与农业科学、信息管理科学与农业科学学科的交叉与融合。课程内容充分反映国际国内设施园艺学研究领域的最新成果,介绍材料科学、生命科学、现代信息管理科学在设施园艺领域应用的最新研究进展,关注生物技术、工程技术、自动化控制技术在设施农业中的应用和对现代农业发展的贡献。教学内容加强设施环境设施设备与作物生长生理的相互关系,强调设施生产的可持续发展与环境生态保护,本课程主要讲授园艺设施的类型、结构与功能,设施环境及其调控的主要设施设备,设施园艺生产管理,无土栽培和工厂化生产等设施栽培新技术。 课程内容设上、下两篇,上篇介绍设施园艺学的一般原理和基础知识,包括设施农业、设施园艺的基本概念,设施园艺中的设施设备和环境控制,园艺设施内作物生长发育生理生态,园艺作物无土栽培技术,园艺作物工厂化生产技术等;下篇主要介绍设施蔬菜、花卉、果树的栽培技术和坪用草工厂化生产技术等。二、课程学时分配
| 序号 | 章节名称 | 学时 | 讲授方式 | 教学重点与难点 | 备注 |
| 1 | 绪论 | 2 | 讲授 | 教学重点:设施园艺学在农业发展中的作用;设施园艺学的发展历史;现代设施园艺学的研究内容;设施园艺学的现状与展望。 | |
| 2 | 园艺设施设备的类型、结构与性能 | 2 | 讲授 | 教学重点:园艺设施的主要类型;阳畦(冷床)的结构与性能;温床的类型、结构与性能;塑料管棚的类型、结构与性能;现代化温室的类型、结构与性能。 | |
| 3 | 覆盖材料的类型、结构与性能 | 2 | 讲授 | 教学重点:园艺设施覆盖材料的发展;透明覆盖材料及其应用;半透明与不透明覆盖材料。 | |
| 4 | 园艺设施内的环境条件及其调控 | 12 | 讲授8学时,教学实践4学时 | 教学重点:温度条件及其调控; 照条件及其调控;气体条件及其调控; 湿度条件及其调控;生物条件及其调控;土壤盐渍化及其防止措施。 | |
| 5 | 设施园艺作物的生长发育 | 2 | 讲授 | 教学重点:设施园艺作物的主要种类;设施园艺作物的生长发育特性; 设施园艺作物品种的选育目标;设施园艺作物的生长调节。 | |
| 6 | 设施内园艺作物的一般栽培技术 | 10 | 讲授6学时,教学实践4学时 | 教学重点:设施设备的多茬利用和间作套种;设施园艺的土壤管理和施肥技术;设施园艺的灌溉技术;园艺作物工厂化育苗技术;无土栽培技术;植株调整技术;病虫害防治技术。 | |
| 7 | 设施蔬菜栽培生理和技术 | 4 | 讲授2学时,教学实践2学时 | 教学重点:蔬菜栽培设施的类型;设施栽培蔬菜的主要种类; 蔬菜设施栽培生理;几类主要蔬菜的设施栽培技术。 | |
| 8 | 设施花卉栽培生理和技术 | 4 | 讲授2学时,教学实践2学时 | 教学重点:花卉栽培设施的类型; 设施栽培花卉的主要种类;花卉设施栽培的生理特点; 几种花卉的设施栽培技术。 | |
| 9 | 设施果树栽培生理和技术 | 2 | 讲授2学时,教学实践2学时 | 教学重点:果树栽培设施的类型; 设施栽培果树的种类; 果树设施栽培的生理特点; 几种果树设施栽培技术。 |
三、课程考核方式课程考核由课堂平时成绩、实践课成绩和期末考查成绩构成,课堂教学平时成绩、实践课成绩分别占总成绩的20%,期末考查成绩占总成绩的60%。期末考查方式一般采用论文撰写和汇报交流方式进行,要求学生根据本门课程所学知识、查阅的相关资料撰写课程论文1篇,并在课堂内进行汇报交流。由任课教师或者课程组根据论文形式、质量、文献资料掌握情况、论文交流和汇报的表现进行综合评分。

科技小院
在线课程









